BIO ESTUDIANTE
viernes, 11 de noviembre de 2016
jueves, 23 de junio de 2016
LOS FLUÍDOS IDEALES
La materia se presenta en la naturaleza en tres estados distintos: sólida, líquida y gaseosa. las moléculas o átomos que la forman se distinguen en cada caso por sus movilidades.
En el estado sólido cada molécula tiene una posición fija, mientras que en los estados líquidos y gaseoso pueden desplazarse por todo el cuerpo. A estos dos últimos se los denomina conjuntamente fluidos, quienes tienen la propiedad de fluir, carece de rigidez y elasticidad, en consecuencia tiende a alterar su forma y adoptar la forma del recipiente que lo contiene.

En el estado sólido cada molécula tiene una posición fija, mientras que en los estados líquidos y gaseoso pueden desplazarse por todo el cuerpo. A estos dos últimos se los denomina conjuntamente fluidos, quienes tienen la propiedad de fluir, carece de rigidez y elasticidad, en consecuencia tiende a alterar su forma y adoptar la forma del recipiente que lo contiene.

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viernes, 29 de abril de 2016
Integrar la tecnología – Lo que usted debe saber
Laurie B. Díaz
Las Nuevas Tecnologías de la información y la comunicación en educación, está produciendo un cambio significativo en nuestra manera de trabajar, de relacionarnos y de aprender. Como señala Castells (1986):
“un nuevo espectro recorre el mundo: las Nuevas Tecnologías. A su conjuro ambivalente se concitan los temores y se alumbran las esperanzas de nuestras sociedades en crisis. Se debate su contenido específico y se desconocen en buena medida sus efectos precisos, pero nadie pone en duda su importancia histórica y el cambio cualitativo que introducen en nuestro modo de producir, de gestionar y de morir” (Castells, 1986 :13).
Creo muy necesario la incorporación en el ámbito educativo promover estos nuevos entornos didácticos que afectan el proceso de enseñanza aprendizaje, el cual debe ser activo, constructivo, contextualizado y reflexivo.
No es fácil introducir nuevas tecnologías en la educación, debido a que hay una resistencia al cambio, ese miedo a perder el control en el aula, ante la falta de dominio de las mismas. Siempre va a depender de la actitud de ocuparse que tenga el docente.
Check out "LAS NUEVAS TECNOLOGIAS" on Animoto https://t.co/pWcpA3uzS6 #animoto— Gabby (@maggabbi) 6 de mayo de 2016
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